第一百六十七章：拉斐尔老师和她的学员们
拉斐尔老师和这群正在被拉斐尔老师训斥的学员一同转过头，看着突然来到这里的陌生人，学员们一脸的茫然。 见到李健的那一刻，拉斐尔老师猛地一颤，脸部表情有一刹那的僵硬。 李健回了一个乖巧的笑脸。 终于，学员中有个眼尖的学员认出了李健。 “他好像拉斐尔老师说的那个谁啊” 有人终于开口。 被她这么一说，众学员乍一看有点神似，再仔细一看，可不就是拉斐尔老师说的那个谁嘛。 “拉斐尔老师，抱歉，我又来晚了。” 李健朝拉斐尔招了招手，缓缓走过去。 拉斐尔定睛看了李健好久，才慢慢开口，“没有，来的正好。” 拉斐尔身后的学员炸了，这么多天以来，她们第一次见到自己的老师如此模样，与那个有点凶，有点吸引人的的拉斐尔老师相比较，完全像是两个人。 “拉斐尔老师，这位就是你说的那个谁谁吗？” 有一个学员忍不住问了一声。 她的声音故意压了很小，但还是被李健听到了。 “那个谁？拉斐尔老师，你平时介绍我都不介绍名字的吗？” 李健很是气愤，自己在西伯利亚支部和天命总部声名鹊起，到拉斐尔老师口中竟然变成了那个谁。 “不是的，拉斐尔老师经常和我们说，如果你们努力的话，将来的成就和爱德华一样，如果你们不努力的话，将来就会向李健一样。” “这位学长，爱德华学长现在正在天命总部，您就是拉斐尔口中的另外一位，李健是吧。” 这个学员滔滔不绝，最后还在李健面前玩起了推理，说道爱德华的时候，她眼中明显闪过一丝亮光。 李健白了拉斐尔老师一眼，自己都达到了西伯利亚支部比赛第一名，极东支部舰长一职，天命总部青年试炼赛第一名，这么多名誉加身，李健随便拿出来一个都可以吓到别人。 但在拉斐尔老师口中，自己竟然成了反面教材，不好好学习就会和李健一样。 难道你们好好学习，就可以像我一样了吗？ “你眼光真好。” 李健大方的承认了。 下一刻李健便发现这群学员看自己的眼神不对了。 单纯无辜之中又有一点警惕。 我做什么了？为什么这么看着我。 李健心里很是无奈。 “李健，你还好吧！” 拉斐尔本想问那天晚上到底发生了什么事情，西伯利亚官方给出的答案是西伯利亚科技部遭到袭击，损失惨重，一颗飞弹落到李健身旁，被炸死了。 拉斐尔一眼看穿了西伯利亚支部的鬼把戏，但李健却在那个夜晚之后再也没有出现过，拉斐尔很是担心，担心李健会不会和炫一样，成为了西伯利亚支部科技部的秘密实验对象。 直到刚才她亲眼见到李健之后，脑海中所有的担心与猜想，全部烟消云散。 李健安然无恙。 “混的还可以吧，作为西伯利亚支部考核的第一名，我很荣幸接到了极东支部的邀请，思前想后决定回到家乡，建设家乡，所以便答应了极东支部的邀请，现任极东支部尼古拉斯号战舰舰长一职。” 对于李健说辞中某些修饰性成语，拉斐尔间接性选择了无视，极东支部舰长一职，还是让拉斐尔有些惊讶的。 “挺好的。” 拉斐尔上下打量着李健，脸上终于露出一点笑容，随即她转过身看着崩坏学园现在的这一批学员，“你们看看，我带的上一批学员中，混的最不好的都成了极东支部的舰长，拥有了自己的专属战舰，再看看你们，都是我叫出来的学生，差距怎么就这么大呢？” “真是一代不如一代。” 拉斐尔一席话让全场震惊，她现在带领的学员是震惊李健如此优秀的成绩，竟然是混的最差的，李健震惊自己怎么就成了拉斐尔口中的混的最差的，反面教材，而跟在李健身后极东支部的心仪她们，则是震惊在自己眼中无所不能的舰长大人，竟然被别人扁的一文不值。 心仪坐不住了。 “这位老师，李舰长现在是极东支部总负责人之一，到达极东支部的一个月内帮助极东支部筹集了一个亿的建设资金，迅速实现了极东支部从无到有的飞跃，半年以来带领极东支部消灭了两次两次崩坏的爆发，让神州人民免于崩坏的困扰，在两天前的天命总部青年试炼赛中，李舰长又以一己之力，从八强中图脱颖而出，帮助极东支部拿到四千万的建设资金，我想谁问这位老师，如此巨大的成就，换做是你，或者您手下的这群学员之中，可以做得到吗？，我不是针对某一个人，我觉得与李舰长相比，在场的每一位都是垃圾。” 心仪一席话，怼得拉斐尔老师和她身后的学员们鸦雀无声，拉斐尔老师是意外，李健一过来她就注意到给个女生，非常的文静，又有女神范，却不想一张口怼得她们说不出一句话。 那批学员则是吃惊，拉斐尔老师口中混的最不好的，都这么的惊天动地，身后跟着一帮小迷妹，为李健疯狂打call，那拉斐尔口中混的好的，像爱德华，爱丽丝她们，岂不是更要逆天了。 李健同样也很意外，她是第一次见到心仪这个样子。 惊讶的同时，心中又有一丢丢的雀喜。 自己这个舰长当的还是很合格的嘛。 虽然惊讶，但被别人指着鼻子说估计是垃圾，再加上这群学员年轻气盛，一下子便坐不住了。 “你什么意思？看不起拉斐尔老师教出来的学生咯。” 其中一个女孩儿跳了出来，她的用词很是精妙，把主要的矛盾转移到了拉斐尔身上。 心仪不慌不忙回道：“我并没有瞧不起拉斐尔老师的意思，拉斐尔老师能够教出李舰长和爱丽丝姐姐这样优秀的学生，只能说明拉斐尔老师有着高超的教学经验和因材施教的能力，但这并不代表着从拉斐尔老师这里出来的学生都是可以独当一面的优秀学生。” 那名学生坐不住了：“你什么意思？” “意思就是不服气你。” 拉斐尔老师揉着眉心，李健刚来就给他找事情。